Los contenidos corresponden a los tres sectores económicos: primario, secundario y terciario.
En esta evaluación hay que prestar especial atención a la redacción de temas extensos y al comentario de fuentes de información geográfica. De todo ello tenéis muestras en los enlaces recomendados, y trabajaremos en las clases. En cuanto a los conocimientos concretos, para comprobar que habéis adquirido la información del sector primario, os invito a que realicéis la prueba que os he preparado AQUÍ. Lo podéis hacer simultánemente a su estudio, de modo que os sirva de guía o ejemplo, puesto que son sólo diez preguntas tipo test. Si elegís una respuesta incorrecta, volvéis a la misma página, y sólo avanzáis si elegís la correcta.
Como una actividad para preparar en casa, os encargo la comparación de dos paisajes españoles: uno agrario y otro industrial. La exposición de vuestro trabajo debe ser oral, individual y en clase. Encontrad dos imágenes apropiadas, con datos suficientes de su localización, y realizad los croquis (da igual que sea de forma manual, sobre un papel, o con un programa tipo "Paint"). Aunque es conveniente para vosotros (así preparáis la prueba PAU) que redactéis los comentarios completos y por escrito, la prueba no consiste en de leer un comentario completo y escrito, sino en localizar sobre la imagen los elementos del paisaje, determinar su naturaleza y relacionarlos entre sí, comparando una imagen con otra.
Os pongo aquí un ejemplo
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| La Corredoria (fuente: Asociación Libre de Mujeres de la Corredoria) |
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| Refinería BP Oil Castellón (fuente: Ecolaire, empresa de ingeniería) |
Ya hemos visto en clase las diferencias entre distintos tipos de imágenes. Procurad que las imágenes ofrezcan una panorámica; es decir, evitad tanto las que sean un primer plano (se reducen a un solo elemento) como las fotografías de satélite (que en la práctica funcionan como un mapa).
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| Fuente: El Polo me mata (blog de denuncia ambiental) |
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| Fuente: Wikimedia Commons y la citada Asociación |
